Category: образование

Вы раните меня прямо в сердце, мудаки (с)

Свет моих очей Татьяна написала поэму. УГАДАЙТЕ, ПРО КОГО?

***
В золоченом кожаном кресле Суркова

В черной комнате, полной откатов и купчих,

Средь отродья нашистского бесовского

Сатаной восседает Кристина Потупчик.

Достает миллион из левого угга

И швыряет блогеру Ибигдану,

Чтоб пиарил Медведева, блогеров друга;

Ибигдан ей целует коленки спьяну.

В мерседесе с мигалкой мчится Кристина,

На Болотной — в толпу на скорости двести;

Христианских младенцев топчет картинно

На обложке «БГ» и в программе «Вести».

Гонорары Газдарова все зажимает

И пирует на них в заведениях Ниццы,

Платит тем, кто Навальному почту ломает,

На метле рассекает над древней столицей.

На Лубянку Варламова вызовет подло,

На Илью перепишет под пытками «Ридус» —

И ликует продажное Путина кодло:

«Журналистика, где твоя честь? Испарилась!».

В социальном лифте едет Кристина

В свой пентхаус элитный на крыше Большого,

Под подкладкой собольего палантина —

Триста грамм кокаина в томике Шоу.

Богородицы пояс носит небрежно

С мини-юбкой; плюет на икону Спаса;

БТРы колоннами водит к Манежной,

С ветеранов Афгана срывает лампасы.

Куклы вуду для Леши Навального лепит

Из воска святого свечей православных,

Жжет Химлес, вызывая в эндемиках трепет,

Матерится безбожно во время заздравных.

Носферату, Лилит, Маллахат и Астарта,

Одинокая, окружена лишь щенками,

В Пермской школе Кристина тоскует за партой,

Переписку с айпада ведя с мудаками.

(с) Таня Коэн, Пермская школа, 5-опг класс.


Американцы встретились с Сурковым

Вчера приехавшие в Москву президенты студенческих сообществ американских вузов встретились с замглавы администрации президента Владиславом Сурковым и руководителем Росмолодежи Василием Якеменко.


Collapse )
Я хочу пожелать всем всего самого хорошего, - закончил встречу Сурков, - Надеюсь, что у каждого из вас Россия оставит хорошие впечатления, не надо ничего идеализировать, просто смотрите на нас со всех сторон. Мы знаем о массе недостатков, которые есть у нас в стране, но нам также есть чем гордиться. Я также могу сказать, что Россия безусловно является сегодня доброжелательной, открытой страной. Я хотел, чтобы вы просто поверили в это. Есть вещи, которые невозможно доказать. Ну вот когда мальчик говорит девочке: «Я тебя люблю». Ну как это проверить, пока не попробуешь, правда? Девчонки это знают. Я думаю, здесь тоже надо просто попробовать. Попробовать быть в хороших отношениях, попробовать относиться друг к другу с доверием и уважением. Есть вещи, которые подлежат вере, которые невозможно доказать, в которые можно только поверить. Я прошу вас поверить, что Россия – это хорошая, добрая, стремящаяся ко всему наилучшему страна. Это очень важно, потому что вы – будущее другой хорошей, доброжелательной, стремящейся к лучшему будущему страны Америки, к которой мы относимся с любовью и уважением. Спасибо вам большое, всего вам самого лучшего. Гудбай.

А перед встречей с Сурковым американцы побывали в Сколково:

Увидели пермских красных П-человечков...
Photobucket

...Пообщались со студентами МГУ и резидентами Сколково...
Photobucket

...И получили свое приглашение в Сколково
Photobucket

Свои отзывы о визите американцы оставили на моей странице в фейсбуке:



Peter SerVaas: Для меня большая честь узнать так много от Владислава Суркова. Отношения между США и Россией были трудными, но я верю, что студенты колледжей обеих стран видят яркое будущее впереди.

Benjamin Torello: Черчилль сказал, что "Россия окутана пеленой загадочности". С распространением социальных сетей и международных связей страна с каждым днем становится все менее загадочной. Проблемы с которыми сталкивается нация, как обычно комплексные и многоаспектные и ни одно решение не решит их. Россия как и Америка нуждается в разных типах решений, чтобы победить свои проблемы. Единственная вещь,которая на данный момент понятна, это то, что наши нации - друзья, и в наших интересах гораздо болmit общего, чем различного.

Kelly Hook: Мистер Сурков дал очень проницательные комментарии в ходе нашей встречи и я благодарна за его яркость. Я бы хотела пообщаться больше на тему разницы в классах, инвестиционных инициатив, и идеи того, что зависимость от сырьевых материалов - главный барьер к свободе. Я с оптимизмом смотрю на будущее отношений России и США и на то, что молодежь сыграет главную роль в преодолении былых разногласий.

Michael Yaroshefsky: Провел удивительное время в России, на встрече с Сурковым. Он показался мне очень интеллигентным, и я высоко ценю его проницательность. Мы многому можем поучиться друг у друга.

Justin Garritt: Наша поездка в Россию была удивительной. Я не могу поблагодарить каждого за всю ту работу и время, посвященное нам. Наши встречи за время путешествия, особенно с мистером Сурковым, были интересны и проницательны. Я надеюсь, что я смогу снова приехать в вашу красивую страну и изучить ее более подробно. Путешествие в Россию и возможность изучить русскую культуру основательно изменили мои предвзятые убеждения о стране в лучшую сторону. В ходе нашей встречи с Владиславом Сурковым я был впечатлен его честностью и искренними высказываниями о проблемах и барьерах, которые все еще существуют между нашими нациями. Как всегда, его комментарии с пожеланиями перезагрузки и общими интересами России и США, вселили огромный оптимизм в будущее партнерство между нашими странами. Я смотрю на будущее расширение фундамента, который мы заложили за прошедшую неделю и надеюсь вернуться в Россию еще много раз в будущем.

Adam Khan: Эта был поворотный момент в моей жизни. Я очень ценю то, что сделало российское правительство для этого студенческого обмена и, надеюсь, что это программа продолжит свою работу в будущем. Я надеюсь скоро снова вернуться.

Gallop Franklin II: Встреча с Владиславом Сурковым была очень информативной, теперь у меня есть более глубокое понимание России! У нас много схожего и есть отличия, но я ценю и первое, и второе. Пускай Бог и дальше хранит связь между США и Россией. Я сторонник «Перезагрузки» между моей родиной и Россией.

UPDATE: Полную стенограмму встречи смотрите на сайте Росмолодежи.

Советский студент глазами журнала Life. Репортаж 1958 года

В марте 1958 года американский журнал Life прославил московского школьника Алексея Куцкова, опубликовав статью о кризисе в образовательной системе США.

В Штатах тогда были те же проблемы, что и сейчас у нас – низкое качество образования, маленькие учительские зарплаты, отсутствие единообразной системы обучения. Американцы возмущались, что чиновники больше думают не о том, как повысить успеваемость, а о том, что школьники едят на завтрак. К тому же недовольство американцев было сильно подогрето информацией о запуске первого советского спутника в октябре 1957 года. СССР, наконец, на деле обошел своего идейного противника, и американцы задумались – почему?

Ученые посчитали, что все дело в том, что в Америке плохо работает система образования. Тогда правительство вложило деньги в НАСА, научные центры и университеты. Но журналисты Лайф посмотрели на проблему шире, и решили, что искать корень зла нужно не в вузах, все закладывается гораздо раньше – еще в школе. Они решили провести один необычный эксперимент – сравнить советского и американского выпускников.  
 




Почему представители американской прессы выбрали именно ученика 10Б московской школы № 49 Алексея Куцкова и Стивена Лапекас из Чикаго, неизвестно. Корреспонденты в течение месяца проводили время с молодыми людьми, следили за каждым их шагом. Им было интересно, как парни учатся, чем увлекаются, какие книги читают, как отдыхают после уроков.Результаты эксперимента шокировали Америку.  



Оказалось, что 16-летний Алексей на целых два года опережает своего ровесника по образованности. Опубликованные снимки вскрывали правду, которая больно резала глаза. В то время пока Стивен развлекался, Алексей прилежно сидел за книгами. Оба юноши планировали продолжить свое образование в высших учебных заведениях, однако по Алексею было видно, что он готовится, а Стивен не сильно переживал по этому поводу.



Молодые люди вели насыщенную активную жизнь. Стивен занимался плаваньем, а Алексей посещал волейбольную секцию и еще пять раз в неделю занимался музыкой. Стивен ежедневно встречался со своей девушкой, ходил на шумные вечеринки, где танцевал рок-н-ролл, а у Алексея на такие глупости просто нет времени – в свободную минуту он предпочитал сыграть в шахматы с другом.



Поразило американцев и количество предметов, которые изучались в школах политического противника. Юноша из Чикаго изучал английский, американскую историю, биологию и геометрию, которая была для него сложной. Его мама дополнительно платила по 4 доллара за час работы репетитора, в то время как советские школьники уделяют точным наукам не в пример больше времени и сами помогают отстающим товарищам. Журналисты сделали вывод, что для советских ребят возможность стать инженером – чуть ли не единственный шанс «выбиться в люди», примкнуть к интеллигенции.



Алексей изучал намного больше предметов, чем Стивен, но оценки у него были очень хорошими. Школу он закончил с серебряной медалью. Советский подросток читал Шекспира и Шоу, а американский тинейджер - приключенческую книгу Стивенсона. Журналисты подчеркивали, что американские дети часто ограничиваются чтением рецензий, что совершенно недопустимо в советской школе. Американцы читали мартовский номер Life и задавали вопросы. Почему советский школьник такой замечательный, а американец по сравнению с ним – настоящий бездельник? Вскоре в Соединенных Штатах была серьезно реформирована образовательная система.



В школах и университетах была введена новая учебная программа, учителям подняли зарплату, а одаренным детям стали выплачивать стипендию. Многие считают, что публикация сыграла здесь не последнюю роль. Так что можно сказать, что ничего не подозревающий Алексей Куцков невольно помог американским детям.



Вживую участники эксперимента так никогда и не встретились. Стивен категорически отказывается общаться с прессой, потому что он очень обиделся на журналистов после публикации. Он считает, что образ мальчика, который любит только танцевать, был навязан ему корреспондентами и впоследствии плохо повлиял на его жизнь. После школы Стивен окончил университет штата Иллинойс по специальности «физкультура», отучился в военном колледже, прослужил 5 лет в армии (из них - 8 месяцев во Вьетнаме), а после стал пилотом и пролетал более 30 лет. Куцков стал более успешным человеком. После школы он обошел 17 человек и поступил в Московский авиационно-технический институт на факультет авиационных приборов и сделал карьеру в авиации. В 1970 году его отобрали в отряд космонавтов, но в космос он так и не полетел. После этого он закончил аспирантуру и работал в Госавианадзоре, дослужившись до заместителя гендиректора «Норильских авиалиний».



via

Мисс Декабрь объяснила, зачем она разделась для Путина

Появление эротического календаря, в котором студентки журфака МГУ поздравляют национального лидера с Днем Рождения, возбудило в обществе многочисленные споры. Ксюша Селезнева записала видеоролик, в котором объяснила, зачем она снялась в белье для Путина.


Collapse )

Популярные твиттеряне на Селигере



Наш комиссар Маша Дрокова привезла на Селигер популярных представителей сервиса "Twitter" Евгения Козлова (@ekozlov)  и Александра Киреева  (@aKireev).  Евгений Козлов- самый читаемый пользователей русского твиттера, количество его фолловеров уже перевалило за 50 тысяч. Он рассказал о сервисе, о том, как можно сделать свой твиттер интересным,и почему микроблоги становятся всё более популярными.
Collapse )

Опрос о сериале "Школа" Валерии Гай Германики

Сегодня движение «НАШИ» начало проведение социологического опроса в школах Москвы с целью изучения мнения учителей, учеников и их родителей о сериале «Школа». В первый день будут опрошены ученики и учителя нескольких московских школ, в том числе школы № 945, в которой проходят съемки телесериала.



Движение намерено выяснить, насколько картины школьной жизни, представленные в данном сериале, соответствуют реальности, и как их воспринимают сами зрители.

Буду признательна, если те из Вас кто еще помнит свои школьные будни, отпишутся в комментариях.

(no subject)

На днях вышел тираж третьей части учебника для 10-11 классов "Основы Православной Культуры. XX-XXI вв"



Collapse )